4月3日，南川区以一场全景式拔擢施行嘉会，擘划幼小相接改进图景。200余名拔擢责任者王人聚重庆市南川区九鼎山小学校（以下简称“九鼎山小学”）火星电竞游戏第一品牌，通过后果展示、训戒共享、课例研讨等体式，共话学前拔擢高质地发展旅途。

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行动开动前，与会者走进南川区九鼎山小学附庸幼儿园，实地不雅摩了10个幼小相接共同体的幼小相接后果展。园所内，手责任品、课程案例与视频影像无邪呈现了“共同体”在习尚养成、家校协同等限制的改进施行，为后续研讨提供了水灵的施行样本。

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幼小有约，共话相接

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重庆市南川区示范幼儿园幼儿扮演的景色剧《上小学我不怕》为本次行动拉开序幕。

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“已往几年，南川学前拔擢在区委、区政府的坚毅率领下，在市教委的用心率领下，交出了一份亮眼的答卷。”南川区委拔擢工委文告、区教委主任安宇暗示，但愿与会嘉宾以小儿之心信守拔擢本真，作念儿童成长的引路东说念主；以破冰凌霜傲雪激活改进动能，作念改良攻坚的先驱；以众行之志凝合磅礴活力，作念协同育东说念主的践行者。

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重庆市教委基教处副处长杨映梅暗示，各参会区县谈判本体，探索了原土化、秉性化、品性化的发展之路，显露出了可学习、可鉴戒、可复制的典型训戒。她提议三点祈望：但愿各区县学校主动四肢、举座提高，推动优质普惠发展再提速；以生为本、双向奔赴，促进区域幼小相接再提质；相通互鉴、合作共赢、整搭伙源、协同改进再提效。

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训戒共享，探寻双向相接新旅途

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为何这场行动会落地九鼎山小学？这收获于该校在幼小相接限制的积极探索。

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“学校改进构建大班与一年岁‘双向奔赴’机制，围绕身心、生存、社会、学习四大合适维度，系统性破解相接繁重。”训戒共享顺次，九鼎山小学党支部文告、校长冉颖以《赴·春约 话·相接》为题共享学校幼小相接的训戒举措。她暗示，学校打算了“九会、七养、四能”生存手段课程，匡助儿童终了才能跃升；独创“教师双向流动”模式，使教师精确主理相接梯度；通过植物不雅察日记、亲子阅读行动等秉性容颜，构建起知晓幼小相接的成长维持链。

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重庆市南川区隆化实验幼儿园园长张忠于，重庆市南川区示范幼儿园党支部文告、园长陈远江永诀以《“衔”一种习尚，“接”一缕成长》《搞定赋能，科学相接——构建幼小相接高质地发展新样态》为题，共享幼小科学相接、有用相接的训戒举措。

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开州区与沙坪坝区在幼小相接的鼓励历程中，又有哪些值得鉴戒的训戒？

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重庆市开州区教委学前拔擢科科长黄小恢以《系统重塑幼小相接“三个体系”赋能学前拔擢高质地发展》为主题进行共享，围绕迭代“搞定体系”，确保幼小相接“捏紧抓稳”；健全“互助体系”，确保幼小相接“落实落细”；改进“课程体系”，确保幼小相接“有劲有用”三个方面伸开训练，为与会嘉宾提供开州训戒。

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重庆市沙坪坝区教委副主任李颖以宝石问题导向、崇敬统筹、旅途明显、后果丰硕四个词语姿首本次幼小相接后果展，并围绕幼小相接为什么相接、相接什么、奈何相接三个方面进行共享。她暗示，科学的幼小相策应当以容颜合适、习尚养成、才能发展为要点，通过游戏化、生存化的花样，匡助孩子当然、告成地过渡到小学阶段。

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行动中，重庆市南川区九鼎山小学附庸幼儿园大班教师陈荟宇、九鼎山小学一年岁教师李妍成尧永诀以《神奇的象形字》《动物童谣》为主题进行课例展示。

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课例展示戒指后，重庆市教科院学前教研员李传英以评带训。她暗示，幼小相接课程打算、实行、评价等课程建造是幼小相接内涵式相接、高质地相接的中枢。她还强调幼小相接课程中“玩”与“学”应保持张力，要罢黜儿童的发展水平、领略水平、想维水温情才能水平来开展施行。

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此外，行动还公布了南川区幼小相接后果评比获奖情况，并在现场授奖。

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本次研讨和会过多元视角的碰撞，为区域学前拔擢优质普惠发展注入新动能。与会者纷繁暗示，将把科学相接理念融入浅近拔擢素养，助力儿童终了从“身心合适”到“社会合适”的滚动。（资讯）

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文/扶明月 图/李瑞琦 九鼎山小学火星电竞游戏第一品牌